భారతదేశ అభివృద్ధిలో విద్యా సంస్థల పాత్ర ఎంత..?

365తెలుగుడాట్ కామ్ ఆన్‌లైన్ న్యూస్, మార్చి 21, 2025: భారతదేశ స్వాతంత్య్రం కోసం దేశ ప్రజలు ఏకతాటిపై నిలిచి పోరాడినట్లు, నేడు మనం అభివృద్ధి చెందిన భారతదేశం లక్ష్యంతో ఐక్యంగా ముందుకు సాగాలి. ఈ మహాయజ్ఞంలో విద్యా సంస్థలు, మేధావులు, పరిశోధకులు, విద్యార్థులు కీలక పాత్ర పోషించాల్సిన అవసరం ఉంది. దేశ అభివృద్ధిలో విద్య ముఖ్యమైన స్థానం కలిగి ఉంది. ఎందుకంటే, అది వ్యక్తిగత, సమూహ స్థాయిలో పురోగతి సాధించేందుకు మార్గదర్శకంగా నిలుస్తుంది.

భారతదేశంలో వేగవంతమైన మార్పులు కనిపిస్తున్నాయి. సామాజిక, సాంస్కృతిక, ఆర్థిక, రాజకీయ రంగాల్లో గణనీయమైన మార్పులు జరుగుతున్నాయి. ఈ మార్పులను అర్థం చేసుకోవడం, వాటికి అనుగుణంగా విద్యా వ్యవస్థను రూపుదిద్దుకోవడం సమాజానికి అత్యవసరం. భారతదేశ ఆధునిక చరిత్రను పరిశీలిస్తే, మూడు ప్రధాన దశలు కనిపిస్తాయి. మొదటిది, మహాత్మా గాంధీ నాయకత్వంలోని స్వాతంత్య్ర పోరాటం. రెండవది, స్వాతంత్య్రం అనంతరం దేశ నిర్మాణ దశ. మూడవది, ప్రస్తుతం మనం అనుసరించాల్సిన అభివృద్ధి చెందిన భారతదేశ దశ.

ఈ లక్ష్య సాధనలో విద్యాసంస్థలు కీలకంగా వ్యవహరించాలి. విద్య కేవలం పుస్తకాల జ్ఞానాన్ని అందించడానికే పరిమితం కాకుండా, సమాజ మార్పులకు కేంద్రబిందువుగా మారాలి. విద్యారంగాన్ని సామాజిక మార్పులకు ఆధారంగా ఉపయోగించుకోవడం ద్వారా దేశ పురోగతికి మద్దతుగా నిలబడాలి.

ఇటీవల, రాష్ట్రపతి ద్రౌపది ముర్ము నేతృత్వంలో భారత విద్య వ్యవస్థ భవిష్యత్తు గురించి కీలక చర్చలు జరిగాయి. ఈ సమావేశంలో దేశవ్యాప్తంగా ఉన్న విశ్వవిద్యాలయాల వైస్ ఛాన్సలర్లు, ఐఐటీలు, ఐఐఎంలు, ఎన్‌ఐటీల డైరెక్టర్లు, విద్యా రంగ నిపుణులు పాల్గొన్నారు. విద్యా మంత్రి ధర్మేంద్ర ప్రధాన్ మాట్లాడుతూ, భారత విద్యాసంస్థలు దేశ అభివృద్ధికి మార్గదర్శకంగా నిలవాలని, ప్రధానమంత్రి మోదీ ఊహించిన అభివృద్ధి చెందిన భారతదేశానికి ఐకాన్ గా మారాలని ఆకాంక్షించారు.

విద్యా సంస్కరణలు, సమాజ మార్పులు

భారత విద్యాసంస్థలు కేవలం డిగ్రీలను అందించే ప్రదేశాలుగా కాకుండా, అభివృద్ధి ,సామాజిక మార్పుల కేంద్రాలుగా మారాలి. పరిశోధన, అభివృద్ధి సమీక్ష, విశ్లేషణ ద్వారా దేశానికి ప్రగతిశీల దిశానిర్దేశం అందించాలి. విద్యా సంస్థలు సమాజానికి అవసరమైన జ్ఞానాన్ని మాత్రమే అందించకుండా, దేశ అభివృద్ధి లక్ష్యానికి తోడ్పడే విధంగా తమ విధానాలను మార్చుకోవాలి.

ప్రధానమంత్రి మోదీ సైతం విద్యాసంస్థలు తమ పరిధిని విస్తరించాలన్న అభిప్రాయాన్ని వ్యక్తం చేశారు. విద్యా రంగం పరిశోధనలను కేవలం ల్యాబరేటరీలకే పరిమితం కాకుండా, సమాజాన్ని ప్రయోగశాలగా మార్చి, ప్రజల సమస్యలకు పరిష్కారాలు చూపించేలా రూపొందించాలి. జాతీయ విద్యా విధానం-2020 ఈ మార్పులను సుసంపన్నం చేసే విధంగా రూపొందించాలి.

విద్యా విధానం కింద, భారతీయ విద్యా వ్యవస్థ సాంప్రదాయ మూసలను అధిగమించి, ఆచరణాత్మక పరివర్తనలకు దోహదపడేలా ఉండాలి. నూతన విద్యా విధానం, అంతర్-క్రమశిక్షణ, వశ్యత, అంతర్-సంభాషణ తదితర అంశాలను ప్రోత్సహిస్తూ, విద్యా సంస్థలను అభివృద్ధి కేంద్రాలుగా తీర్చిదిద్దే దిశగా ముందుకు తీసుకెళ్లాలి.

విద్యా సంస్థల బాధ్యతలు..

భారత విద్యా వ్యవస్థ నూతన మార్గాన్ని అనుసరించాల్సిన సమయం ఇది. సాంప్రదాయ ధోరణులను మార్చుకుని, విద్యా సంస్థలు సమాజంలో మార్పును తీసుకురాగలగాలి. విద్యార్థులకు కేవలం జ్ఞానం బోధించటం కాకుండా, వారికి సమాజంలో మార్పు తీసుకురాగల నేతృత్వ లక్షణాలను అందించాలి.

రాష్ట్రం, విద్యా వ్యవస్థ మధ్య పటిష్ఠమైన సంభాషణ ఉండాలి. విద్యాసంస్థలు ప్రభుత్వ అభివృద్ధి పథకాల అమలును సమీక్షించి, లోపాలను గుర్తించి, సముచిత సూచనలు అందించాలి. విద్యా రంగం, ప్రభుత్వ విధానాలను సమర్థంగా విశ్లేషించి, సమాజానికి అనుకూలమైన మార్పులకు ఉపకరించాలి.

Read this also…Tata Play and FanCode Launch ‘Tata Play FanCode Sports’ to Bring 24/7 Live Sports Action to Indian Fans

ఇది కూడా చదవండి…సునీతా విలియమ్స్ ప్రయాణం ఎలా జరిగిందో తెలుసా..?

ఇటీవల విద్యా మంత్రిత్వ శాఖ చొరవతో 20 కేంద్ర విశ్వవిద్యాలయాలు, ఐఐఎంలు, ఐఐటీలు కలిసి అభివృద్ధి పనుల సామాజిక ప్రభావాలను అధ్యయనం చేశాయి. ఇది దేశవ్యాప్తంగా మరిన్ని అధ్యయనాలకు మార్గం సుగమం చేసింది.

విద్యా వ్యవస్థ..

విద్యా వ్యవస్థ భారత దేశ అభివృద్ధిలో కీలక పాత్ర పోషించాలి. విద్యార్థులు, ఉపాధ్యాయులు, పరిశోధకులు అభివృద్ధి లక్ష్యాన్ని అవగాహన చేసుకుని ముందుకు సాగాలి. విద్య వ్యవస్థ సమాజ మార్పులకు ప్రతిబింబంగా నిలిచి, దేశ ప్రజలను అభివృద్ధి లక్ష్యంతో అనుసంధా నించాలి. మహాత్మా గాంధీ చెప్పినట్లు, విద్య పరమార్థం సమాజ సేవలోనే వుంటుంది. విద్యా సంస్థలు తమ బాధ్యతను సమర్థంగా నిర్వహిస్తేనే, అభివృద్ధి చెందిన భారతదేశం లక్ష్యాన్ని సాధించగలుగుతాం.